כממנחים וטפלים אנו יודעים שכל אחד מגיב בצורה אחרת לסיטואציות דומות. אותה סיטואציה יכולה לגרום לאחד עצב/תסכול ולאחר שמחה/התרגשות…. אנו גם יודעים שכל אחד היה רוצה שינהגו בו באופן שונה כשהוא חש עצוב/מתוסכל/חסר אונים/ שמח/מרוגש וכו'. אחדים היו רוצים שיניחו להם לנפשם עד שיירגעו ואחרים היו מעדיפים שיחה או חיבוק אוהב…. אנו מציעים לכם פעילות … להמשך קריאה…
הצורך לשכנע את ציבור המדענים הרחב ביותר, העובד באותו תחום, באמצעות הוכחות אובייקטיביות, הסברים הגיוניים ודיון ציבורי, הוא בסיסה של השיטה המדעית. באמצעות שיטה זו מתגברות והולכות ההוכחות העקיפות לכך ש ADHD הוא תוצאה של ליקויים בהתפתחות המוח ושליקויים אלה קשורים לגורמים תורשתיים יותר מאשר לגורמים סביבתיים. מטרת המאמר היא לסקור את הסיבות העיקריות ל- … להמשך קריאה…
לגישה והורדה של דפי העבודה יש ללחוץ כאן
הערכה ודימוי עצמי יכולים להיות מצד אחד סיבה של סימפטומים, (כמו אלימות פיזית / מילולית, פחד, חוסר אינטראקציה עם הסביבה, קשיים חברתיים, קשיים בלימודים ועוד…) ומצד שני, יכולים להיות תוצאה של אלימות פיזית/מילולית, של קשיים חברתיים/לימודיים וכו', שכן הספק לגבי מיהם באמת, מתחיל לחלחל ויחד איתו האמונה שיחס הסביבה כלפיהם מוצדק. במקרים רבים אני פוגש … להמשך קריאה…
לגישה לדפי העבודה יש ללחוץ כאן מוזמנים להוסיף את תגובתכם
היום בחרתי לשתף אתכם במשחק מאד נחמד שיכול להיות מאד שימושי, בהנחיית קבוצות הן של ילדים והן של מבוגרים, לצורך הכרות ויצירת אמפטיה בין המשתתפים, המשפרת באופן משמעותי גם את היכולת ליצור קשרים חברתיים וגם מעלה למודעות את השפעת תגובותיהם על האחר . ( ממליץ גם לשחק בקרב בני המשפחה זה מגבש ויוצר תחושה של … להמשך קריאה…
הרבה שואלים אותי איך להסביר מה זה NLP אז הינה הסבר קצר שאני משתמש. בהצלחה, דוב
