נושאים בהנחיית ילדים ובני נוער בעזרת דמיון מודרך ו-NLP
הגדרות: הפרעה טורדנית-כפייתית, או בלועזית הפרעה אובססיבית-קומפולסיבית, מסווגת כהפרעת חרדה. היא מתאפיינת במחשבות פולשניות וטורדניות, ו / או הצורך לבצע פעולות טקסיות שוב ושוב ללא סיבה רציונליות. במקרים רבים גם החלק הטורדני והחלק הכפייתי מופיעים ובמקרים אחרים ההפרעה מתמקדת באחד מהם בלבד. בדו"ח זה, איני מעוניין להכנס להגדרות אקדמאיות של ההפרעה והנגזרות השונות. אלא לעסוק … להמשך קריאה…
ארגז צבעי הקסם הדמיה זו נכתבה כמענה לכאב פיזי או ככלי להתמודדות עם קשיים רגשיים. מומלץ כמבוא לצבוע עם הילד עם מכחולים וצבעי גועש. מומלץ להציע לילד לעצום עיניים, אך זיכרו כי להרבה ילדים אין צורך באמת לעצום עיניים על מנת לדמיין, הם כמובן יכולים לדמיין בעיניים פקוחות, לכן אין צורך להתעקש על עצימת עיניים.
איך זה נולד? הרבה מנחים הוסמכו בשנים האחרונות להנחייה בעזרת כלים של NLP, ואני בתוכם. במהלך הלימודים כשהתפתחתי מדרגה לדרגה, דרך השתלמויות בחו"ל אצל מייסדי ה-NLP ועד היום לאחר שנים רבות, אני ממשיך ללמוד עוד ועוד טכניקות ורובן ככולן לטיפול פרטני, אחד על אחד. סביר להניח שאם הייתם שואלים אותי אז, אם אפשר להעביר טכניקות … להמשך קריאה…
היום בחרתי לשתף אתכם במשחק מאד נחמד שיכול להיות מאד שימושי, בהנחיית קבוצות הן של ילדים והן של מבוגרים, לצורך הכרות ויצירת אמפטיה בין המשתתפים, המשפרת באופן משמעותי גם את היכולת ליצור קשרים חברתיים וגם מעלה למודעות את השפעת תגובותיהם על האחר . ( ממליץ גם לשחק בקרב בני המשפחה זה מגבש ויוצר תחושה של … להמשך קריאה…
זיהוי העדפות לרכישת ידע אצל ילדים ובני נוער כל הזכויות שמורות © לדוב רויטמן
בעולם של ימינו, לשמוע על אדם שסובל מהפרעות קשב וריכוז הוא דבר שכיח מאד. ילדים, בני נוער ומבוגרים רבים מתווספים ועונים על הקריטריונים להגדרה של הפרעה זו ויש כאלה שכבר מגדירים אותה כמגיפה. לאורך השנים, העולם המדעי, בעת מחקרו ועיסוקו בתחום, מאד ממוקד ברובד האבחוני אך מעטים הם הגילויים והתובנות לגבי השאלה למה התופעה נגרמת? … להמשך קריאה…
הרבה שואלים אותי איך להסביר מה זה NLP אז הינה הסבר קצר שאני משתמש. בהצלחה, דוב
בעזרת ארגז הכלים תגלו: איך לשלבל את השיטה עם כל שיטה טיפולית אחרת איך לעשות תיאום ציפיות נכון ומדוייק עם המטופל המאפשר טיפול קצר מועד איך להגדיר מטרה ברת מדידה המאפשרת להריך את ההתקדמות בתהליך הטיפולי. לגישה לארגז הכלים יש ללחוץ כאן בהצלחה, דוב
מה מפחיד אותנו מלהנחות ילדים ובני נוער? מאז שהתחלתי לשלוח אליכם את התכנים, אני מקבל תגובות חמות ומעודדות. יחד עם זאת יש תגובות בהן עולה החשש מהנחיית ילדים ובני נוער. מבין התגובות הרבות, בחרתי להציג בפניכם את הדוגמא הבאה: " שלום דוב, שמי חנה (שם בדוי), לפני כשלוש שנים סיימתי את לימודי בדמיון מודרך ו-NLP … להמשך קריאה…
התנגדויות בעת הנחיית ילדים ובני נוער על סמך הניסיון רבת שנים, דוב רויטמן מפרט התנגדויות שחיכות בעת טיפול בילדים ובני נוער והדרכים להתמודדות עמם