"אין לי חיים", סיפרה האם בטלפון, "הודיה (שם בדוי), בת 8 לא נותנת לנו לזוז סנטימטר… לפני שבוע בעלי ואני הרגשנו חנוקים ונסענו לצימר ללילה אחד. הילדה לא הפסיקה להתקשר. היא נכנסה ממש להתקף חרדה… אני מרגישה שכל תשומת הלב עליה, היא בפוקוס, האחים שלה נדחקו הצידה. עצוב לי כל כך שאני בוכה רוב היום, … להמשך קריאה…
תוך כדי התפתחות, ילדים ובני נוער נחשפים למצבים חברתיים ואינטרקציות עם אנשים שהם חלק מחייהם. אינטרקציות אלה מפגישום אותם עם מצבים רגשיים אשר פעמים רבות נחווים ללא פרופורציות ובאופן סובייקטיבי ואפילו קורבני. טכניקה פרטנית "נפחתי את זה" משמשת כתבנית לניתוח מצבים אשר נועדה לשמש ילדים/נערים להסתכלות וללמידה על מצבים חברתיים על מנת לתת לגיטימציה לביטוי … להמשך קריאה…
רועי (שם בדוי), נער בן 15, עם פנים נפולות ועינים עצובות…וממש בלחש מספר: "אני לבד. להפסקות בביה"ס אני מביא איתי ספר וככה אני מרגיש כאילו מישהו מדבר אלי…. בכיתה כשמתחלקים לזוגות או לקבוצות לביצוע עבודה, אני תמיד נשאר לבד והמורה מכריחה מישהו אחר להיות איתי… אחה"צ אני בבית. כשהייתי בכיתה ו' ניסיתי פעמיים להזמין ילדים … להמשך קריאה…
כל אחת ואחד מאיתנו מצא את עצמו במהלך חייו במצב בו היה צריך ללמוד מיומנות חדשה. אם זה במסגרת הלימודים, העבודה, בזמן הפנוי או כחלק ממיומנויות התקשורת עם הסביבה. תהליך הלמידה הוא חלק בלתי נפרד מחיינו. אך זה לא הופך אותו לקל בהכרח… כי זה אומר שעל מנת ללמוד, עלינו להתנסות וכשאנו מתנסים בדבר חדש … להמשך קריאה…
קיימת דרך ללמד ילדים ובני נוער להפוך לאקטיביים אל מול הפחדים שלהם. ישנה שיטה מוכחת, שברגע שילדים מפנימים אותה, מעבר לעזרה שהם מקבלים בכדי להתגבר על הפחדים בכוחות עצמם, היא משמשת גם כמשאב פנימי חדש שיעזור להם, בהמשך חייהם להתגבר על האתגרים שהחיים יביאו לפתחם. בכדי להעביר את השיטה לכמה שיותר אנשים המעוניינים לעזור לילדים … להמשך קריאה…
דימוי וערך עצמי, של כל אחד, מתבססים על יכולות שאנו יכולים להביא לידי ביטוי בעת ביצוע מטלות שונות. על כמה וכמה אצל ילדים ובני נוער. כשאנו באים להעלות את הדימוי והערך העצמי ומבקשים מילד או נער למנות את היכולות שהוא עושה בהן שימוש ביומיום בעת ביצוע מטלות שונות, זה עשוי לתרום אפילו לרגע קט לעליה … להמשך קריאה…
הערך העצמי של כל אחד ואחת נוצר מהכישורים, היכולות , תעצומות הנפש והכוחות שאנו מזהים בתוכנו. (המודעות על הפעמים והעוצמות שהם באים לידי ביטוי במהלך חיינו הם אלה שתורמים להגדרה של הערך העצמי שלנו). לכל אחד ואחת חוויות והתרחשויות התורמות להגברת / הנמכת הערך העצמי. מה שיקבע בסופו האם החוויה תגביר /תנמיך הוא איפה אנו … להמשך קריאה…
שיעור בו דוב מלמד דרך יצירתית לתיאום צפיות עם ילדים ובני נוער בעת טיפול רגשי השיעור נותן מענה על שאלות כמו: למה תיאום צפיות עם ילדים ובני נוער שונה מתיאום צפיות עם מבוגרים? מה הן הטעויות הנפוצות שעושים בעת הנחיית ילדים ובני נוער ? (ושלא מלמדים בשום מקום להימנע מהם) איך יוצרים תיאום צפיות נכון … להמשך קריאה…
שיעור מיוחד בו דוב נותן מענה לנושאים הבאים: איך להגדיר מטרת הנחיה עם ילדים ובני נוער הסובלים מעודף משקל? איך להתמודד עם רגשות המובילים לאכילה אימפולסיבית? איך לערוך תהליך המאפשר להעלות למודעות את החסכים הרגשיים המובילים לאכילה רגשית? פרטים על קורס הנחיית ילדים ובני נוער שיפתח בשנת הלימודים הקרובה והטבות לנרשמים בהרשמה מוקדמת.
בהרצאה זו תקבלו ידע וטיפים פרקטיים אשר יסייעו לכם לעזור לבני נוער להתמודד עם נושאים הנוגעים למיניות. הרצאה זו, בין היתר, נותנת מענה לשאלות הבאות: מה עושים כשנושא של מיניות עולה בהנחיית בני נוער? למה קשה לבני נוער לומר "לא" לקיום יחסי מין? איך מתמודדים בהנחייה עם לחץ חברתי סביב הנושא? איך להתגבר על הביישנות … להמשך קריאה…